Безопасность ребенка дошкольного возраста является абсолютным приоритетом для каждого родителя и педагога, поэтому с детьми проводится комплекс мероприятий по обогащению представлений об основных правилах безопасного поведения в быту, в природе, на улице, в общении с незнакомыми людьми, при возникновении чрезвычайных ситуаций.
В регионе установлен высокий («желтый») уровень террористической опасности. В связи с этим основными задачами деятельности педагогов и родителей воспитанников ДОУ являются:
— формирование умений, необходимых для определения тактики (алгоритма) безопасного поведения во время обстрела, нахождения опасных/взрывоопасных предметов;
— воспитание личностных качеств ребенка, способствующих предупреждению и преодолению опасных ситуаций;
— развитие у детей мотивации к безопасной деятельности, способности осуществлять саморегуляцию, оценивать свою деятельность с точки зрения ее безопасности для себя и окружающих;
— формирование умения у детей старшего дошкольного возраста применять освоенные знания и способы деятельности для решения проблем в соответствии с особенностями ситуации (выявлять источник опасности, определять категорию опасной ситуации, выбирать план действий на основе освоенных ранее моделей поведения).
Для решения данных задач сотрудниками БелИРО и педагогами ДОУ разработан дидактический материал по формированию основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста во время обстрела, возможного нахождения ими взрывоопасных предметов «Блокнот безопасности дошкольника»
Блокнот содержит дидактические материалы и игровые задания, с помощью которых малыши смогут запомнить, как действовать в опасных ситуациях.
И сегодня воспитанники подготовительной группы в игровой форме закрепили знания опасных предметов и как собирать «рюкзачок безопасности» с вещами первой необходимости